南京市聋人学校 编辑

江苏省南京市公立特殊教育学校

南京市聋人学校位于南京市秦淮区御32号,前身为创建于1927的南京市盲哑学校,是中国第一所国立特殊教育学校。现任校长汤建彬 。学校设有聋儿听力言语康复中心、小学、初中、职业中和普通高中,对学生全面实施康复、教育及职业技术培训。

基本信息

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中文名:南京市聋人学校

外文名:Nanjing School for the deaf

简称:宁聋

创办时间:1927年

办学性质:公立

主管部:南京市教育局

校训:自强不息

主要项:江苏和谐校园、南京市安全文明校园

知名校友:查正、武涛、晓东

所属地区:南京市

类型:特殊教育学校

属性:学前教育、务教育、高中教育

现任校长:汤建彬

学校简介

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南京市聋人学校坐落于古都南京美丽的畔,创建于1927年,前身为南京市盲哑学校, 是我国第一所公立特殊教育学校。曾先后更名为南京市立盲哑学校、教育部特设盲哑学校、南京市聋哑学校,为南京市一所从事听障教育的全日制公办特教学校。1992年,受国家教育委员会和中国残疾人联合会委托创办了中国第一所聋人普通高级中学--南京聋人高级中学。

南京聋人学校南京聋人学校

秉洙泗之道德,承启音之鸿愿。九十年的办学历程,镌刻着历代南京聋校教工的奋斗足迹,凝聚着历代届学校领导、师生员工的心血和智慧,一路艰辛但精彩纷呈。“一切为学生,始终着眼未来,一代代南京聋校人孜孜以求。“融通心灵、融入会”,追求全面发展、个性优良、积极补偿、学有所长的学生品格。“承认差异、缩小差距”,定为适于听障学生全面发展的课程目标。“普特融合、创新发展”,与普校同步跨入课程改革。“分类学校、分层教学、分别辅导”,三分教学因材施教。“全员育人、全面育人、全程育人”,共同营造育人氛围。“平等、融合、共享、超”,搭设学生融入社会,展现才华的人生舞台。学校先后获得江苏省文明单位、南京市文明单位、江苏省依法治校示范学校、江苏省德育先进学校、江苏省特殊教育现代化示范学校、南京市模范学校荣誉称号。学校也是江苏省听障教育源中心、南京市随班就读资源中心、国家级特殊教育学校校长培训基地、长三角中小学名校长联合培训基地。

学校办学条件走在全国特殊教育学校前列,建有适于听障教育的各类功能教室。设有学前听力语言康复部、义务部、高中部,分别对听障学生进行学前语言康复康复教育、义务教育、普通高中教育和职业中专教育。现有33个班级,430名学生,136名教职工。教职工队伍中获得硕士学位35人(研究生学历26人),高级职称27人,省级特级教师1人,市级学科带头人、德育工作带头人5人,市级优秀青年教师11人。

学校的课程改革成果获得国家级教学成果二等奖、省级特等奖。课程体系具有国家课程校本化、校本课程体系化、课程实施科学化特点、课程改革坚持“双业双优”、“融合发展”、“最少受限、最大支持”理念,形成1对1数字化学习、导学案、系列化创客课程、“三段八维度”教学模式等成果。

学生不仅活跃在校内、校外各地舞台,而且在各种创新实践中数建奇功、屡获殊荣,书就了一个个听障学生成才的传奇神话。学生在于普通话学校学生同台竞技中多次折桂,高考成绩更是出类拔萃,近年来高考升学率均达100%,本科录取率每年均达98%以上,近20位学生考入了高校本科全纳专业,学校已成为全国高校优质生源基地

学校文化

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办学思想

一切为了学生,始终着眼未来。

教育理念

学生生理有缺陷,但心理应是健康的;身体有残疾,品德应是优良的;残疾人的教育不应是残缺的,残疾人应享受与健全人一样的优质教育。

办学目标

大厅大厅

多层次、多类型、高质量、有特色的全国聋校。

办学历史

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民国时期民国时期

南京市聋人学校前身系南京市盲哑学校,创立于1927年10月3日,校址设在南京城南板巷,设盲、哑两科。

1937年学校西迁。

1938年8月在重庆江北县刘家台复课,后因日军轰炸乃迁江津。

1942年1月改隶教育部,称教育部特设盲哑学校。

抗战胜利后,1946年7月,校迁回南京,校址勘定剪子巷17号。

1942年7月,教育部将学校交还南京市,校名恢复为南京市立盲哑学校。

1949年,南京解放,学校由人民政府接管,规模不断壮大,扩建四十九号为哑科。

1980年8月,在南京市御道街32号新建校舍。

1981年8月,南京市盲哑学校分为南京市聋哑学校和南京市盲童学校,南京市聋哑学校迁入新址。

1992年9月,开设聋人普通高中班。

1995年6月,增挂“南京市聋人高级中学”校牌。

2000年11月,学校更名为南京市聋人学校。

南京聋人学校

学校领导

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现任领导:

校长兼党支副书记:汤建彬

党支书记:陈源清

副校长:唐霞、孙莉

纪委书记:孙婷婷

教务处主任:花钰锋 副主任:亮、国安

总务处主任:汪声浩 副主任:沈旭升