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小鸡球球触感玩具书 编辑
入山 智2016出版的图书
《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。
在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子...
《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好！》使用了触摸 按压发声器组合，通过小鸡球球一天的活动，教孩子学习礼貌用语，同时用手按压发声器，还能锻炼手部动作；《摸一摸，软绵绵》以藏猫猫的形式，引导孩子去猜猜和认知动物，附加绒布、皮料、颜色坑纸、透明塑料细线等触摸材料能够给孩子丰富的触觉刺激；《谁的屁股毛茸茸？》通过让孩子感知不同细腻程度的绒毛，刺激触觉敏感...
作者:[日]入山 智/著绘，崔维燕/译
《猜猜这是谁？》：“黄色的蒲公英，猜猜这是谁？小鸡们在玩哪！”将触摸与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合，锻炼触感的同时，更发展思维能力！
《翻一翻，哇！》：“沙沙沙，沙沙沙，谁在那儿？哇！原来是小蚂蚁” 将触摸和翻翻页相结合，让孩子通过拟声词和场景，猜测翻页后面是什么小动物，锻炼想象力和思维力！
《叽叽叽，你好！》：原来触摸书也可以教孩子学礼貌用语，“太阳公公，早上好！”“小青蛙，你好！”按压可发声的发声器，更能吸引孩子注意力！
《摸一摸，软绵绵》：“软软的，胖乎乎的，是什么？小猫的爪子！”多种触摸材料，多种感觉形容词，给孩子丰富的触觉刺激和认知。
《谁的屁股毛茸茸？》：“肚子毛茸茸，你是谁呀？小猫打滚，咕噜咕噜……”不同细腻程度的绒毛，充分刺激孩子的触觉敏感性！
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《翻一翻，哇！》：“沙沙沙，沙沙沙，谁在那儿？哇！原来是小蚂蚁” 将触摸和翻翻页相结合，让孩子通过拟声词和场景，猜测翻页后面是什么小动物，锻炼想象力和思维力！
《叽叽叽，你好！》：原来触摸书也可以教孩子学礼貌用语，“太阳公公，早上好！”“小青蛙，你好！”按压可发声的发声器，更能吸引孩子注意力！
《摸一摸，软绵绵》：“软软的，胖乎乎的，是什么？小猫的爪子！”多种触摸材料，多种感觉形容词，给孩子丰富的触觉刺激和认知。
《谁的屁股毛茸茸？》：“肚子毛茸茸，你是谁呀？小猫打滚，咕噜咕噜……”不同细腻程度的绒毛，充分刺激孩子的触觉敏感性！
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